多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

以下是一位教師的教學(xué)片段：
師問：這篇文章是寫誰的？
生答：是寫狼牙山五壯士的。
師問：你怎么知道？
生答：題目就是狼牙山五壯士。
師問：這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？
生答：1941年秋天。
師問：你怎么知道？
生答：文章的第一句就是這樣寫的。
師問：這個(gè)狼牙山在什么地方？
生答：在晉察冀根據(jù)地。
師說：狼牙山五壯士最后在戰(zhàn)爭中壯烈犧牲了，他們英勇獻(xiàn)國，值得我們贊揚(yáng)。

該案例給我們的啟示有（）。

A.教師應(yīng)該貫徹新課程背景下的教學(xué)觀，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)
B.教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性
C.教學(xué)不是灌輸，更應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生思考
D.教師是一種創(chuàng)造性職業(yè)，教師需要提升自己的專業(yè)技能
E.師生關(guān)系應(yīng)以學(xué)生為中心，教師的任務(wù)是服從學(xué)生的學(xué)習(xí)

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