判斷題一個(gè)組織要搞好質(zhì)量管理，應(yīng)加強(qiáng)最高管理者的領(lǐng)導(dǎo)作用，落實(shí)各級(jí)管理者職責(zé)，并加強(qiáng)教育、激勵(lì)全體職工積極參與（）
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3.多項(xiàng)選擇題質(zhì)量管理是下述管理職能中的所有活動(dòng)（）
A．確定質(zhì)量方針和目標(biāo)
B．確定崗位職責(zé)和權(quán)限
C．建立質(zhì)量體系
D．使質(zhì)量體系有效運(yùn)行
4.單項(xiàng)選擇題檢驗(yàn)質(zhì)量管理階段是以下哪個(gè)階段（）
A．20世紀(jì)初至20世紀(jì)40年代
B．20世紀(jì)初至40世紀(jì)60年代
C．20世紀(jì)初至60世紀(jì)80年代
D．20世紀(jì)初至40世紀(jì)90年代
最新試題
散布圖相關(guān)性檢驗(yàn)時(shí)，若n＋=n－，則可判斷（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在影響質(zhì)量波動(dòng)的諸因素中，哪一類(lèi)因素屬于正常因素？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從某種意義上說(shuō)，全數(shù)檢驗(yàn)是一種消極的檢驗(yàn)方法。
題型：判斷題
任何一個(gè)過(guò)程，無(wú)論其設(shè)備精度多么高，操作者的技術(shù)多么好，所加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量特征值總是存在著差別。
題型：判斷題
實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)也稱(chēng)為工業(yè)性試驗(yàn)。
題型：判斷題
系統(tǒng)性原因引起的工序質(zhì)量波動(dòng)不容易測(cè)量，不容易消除。
題型：判斷題
有時(shí)在原理圖中是串聯(lián)的，而在邏輯圖中卻是并聯(lián)的。
題型：判斷題
影響工序能力指數(shù)的因素有三個(gè)，其中不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
田口方法也稱(chēng)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
并行設(shè)計(jì)涉及管理、過(guò)程、產(chǎn)品和環(huán)境四個(gè)關(guān)鍵要素。
題型：判斷題