判斷題教師專業(yè)發(fā)展，又稱教師專業(yè)成長(zhǎng)，是指教師在整個(gè)專業(yè)生涯中，依托專業(yè)組織、專門的培養(yǎng)制度和管理制度，通過(guò)持續(xù)的專業(yè)教育，習(xí)得教育教學(xué)專業(yè)技能、形成專業(yè)理想、專業(yè)道德和專業(yè)能力，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主的過(guò)程。
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說(shuō)明少年兒童精神世界的可塑性古語(yǔ)的有（）。
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教師要當(dāng)好學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，需要（）。
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教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)是多方面的，所以要多手齊下。
題型：判斷題
課堂是教師的“陣地”，也是最反映教師專業(yè)水平的場(chǎng)合。
題型：判斷題
教師應(yīng)該用發(fā)展的眼光來(lái)看學(xué)生，從各個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，即教師必須具有多元化的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)需要教師（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
健康是以靜態(tài)形式存在的。個(gè)體的變化指標(biāo)也是固定的。
題型：判斷題
教師可以從（）等方面來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，來(lái)理解新時(shí)代的人才觀。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師的學(xué)科性知識(shí)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
國(guó)家規(guī)定的教師的法律權(quán)利、義務(wù)及教師資格制度等屬于我國(guó)關(guān)于教師的基本制度。（）
題型：判斷題