A.個(gè)人
B.環(huán)境
C.信念
D.行為
E.函數(shù)
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A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.自發(fā)發(fā)展階段
A.社會
B.學(xué)習(xí)
C.傾向
D.促成
E.強(qiáng)化
A.傾向
B.學(xué)習(xí)
C.訓(xùn)練
D.促成
E.強(qiáng)化
A.文化
B.經(jīng)濟(jì)
C.教育
D.家庭
E.人口
A.衛(wèi)生保健知識傳播
B.行為生活方式干預(yù)
C.預(yù)防疾病保護(hù)健康
D.健康危險(xiǎn)因素消除
E.制定完善干預(yù)策略
最新試題
某地在全民健身項(xiàng)目啟動會上，請社會各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動，這在社會動員的作用被稱為（）
在日常生活中有的人遇到挫折時(shí)習(xí)慣于幽默，而有的人則習(xí)慣于逃避，這種面對生活的方式稱為（）
組織變化要經(jīng)過一系列的階段，在每個(gè)階段都需要一套相應(yīng)的策略，這種理論模式是（）
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)界定主要采用的方法是（）
社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建人是（）
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后，模型發(fā)展為（）
社區(qū)組織理論的核心是（）
通過健康素養(yǎng)學(xué)習(xí)，張大媽去超市買食品時(shí)自覺自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜，這屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）
能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域（策略）是（）
心理咨詢師在會談時(shí)經(jīng)常耐心地、傾聽病人對病情的敘述，容忍和接納各種觀念和習(xí)慣，這種技巧稱為（）