單項選擇題GRADE證據(jù)等級系統(tǒng)的最大特點在于（）。
A.首次將meta分析視為一種證據(jù)類型
B.首次考慮到研究的方法學(xué)質(zhì)量
C.首次提出證據(jù)的水平
D.是對證據(jù)體的分級
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1.單項選擇題GRADE證據(jù)等級系統(tǒng)推出的時間是（）。
A.2001年
B.2002年
C.2004年
D.2003年
2.多項選擇題2011版的牛津證據(jù)等級系統(tǒng)涉及的臨床問題包括（）。
A.危害
B.診斷
C.預(yù)后
D.干預(yù)效果
3.單項選擇題牛津證據(jù)等級系統(tǒng)的最大特點在于（）。
A.首次將meta分析視為一種證據(jù)類型
B.是對證據(jù)體的分級
C.首次考慮到研究的方法學(xué)質(zhì)量
D.首次提出證據(jù)的水平
最新試題
根據(jù)證據(jù)臨床轉(zhuǎn)化模式圖，其核心概念不包括（）。
題型：單項選擇題
對質(zhì)性研究證據(jù)體進(jìn)行質(zhì)量分級的方法是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)i-PARIHS，組織環(huán)境不包括（）。
題型：單項選擇題
渥太華研究應(yīng)用模式的核心要素不包括（）。
題型：單項選擇題
在實施性研究中，實施方法和干預(yù)措施的報告同樣重要。
題型：判斷題
對質(zhì)性資料進(jìn)行整合的方法中，最常用的是（）。
題型：單項選擇題
障礙因素分析的方法包括（）。
題型：多項選擇題
臨床實踐指南應(yīng)用過程中，應(yīng)首先開展（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)渥太華研究應(yīng)用模式，障礙因素的評估不包括（）。
題型：單項選擇題
GRADE系統(tǒng)中推薦強(qiáng)度包括（）。
題型：多項選擇題