單項選擇題對質性資料進行整合的方法中，最常用的是（）。
A.敘述性整合法
B.內(nèi)容分析法
C.主題分析法
D.寫實整合法
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2.單項選擇題對質性研究證據(jù)體進行質量分級的方法是（）。
A.ConQual
B.GRADE
C.CERQual
D.JBI 預分級
3.多項選擇題對每一項質性研究的結果進行可信度評價時，評價結果可包括（）。
A.不支持的
B.模糊的
C.可信的
D.可靠的
4.多項選擇題質性研究的Meta整合可納入的文獻類型包括（）。
A.扎根理論研究
B.隊列研究
C.觀察性研究
D.現(xiàn)象學研究
5.單項選擇題質性研究的PICo循證問題中I是指（）。
A.結局
B.對象
C.關注的現(xiàn)象
D.情景
最新試題
KTA知識轉化模式的理論依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
質性研究應從文化、價值觀或理論角度說明研究者的自身狀況。
題型：判斷題
臨床轉化類論文應闡述清楚資料收集方法與結果應用，倫理考慮可不必闡述。
題型：判斷題
可作為實施性研究報告規(guī)范的是（）。
題型：單項選擇題
對質性資料進行整合的方法中，最常用的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)渥太華研究應用模式，障礙因素的評估不包括（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)證據(jù)臨床轉化模式圖，其核心概念不包括（）。
題型：單項選擇題
食管癌術后患者腸內(nèi)營養(yǎng)過程中出現(xiàn)腹脹，可以給予以下哪些措施？（）
題型：多項選擇題
GRADE系統(tǒng)中證據(jù)的降級因素不包括以下哪一項？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)KTA知識轉化模式，知識產(chǎn)生環(huán)節(jié)不包括（）。
題型：單項選擇題