A.各組均數(shù)是否相等
B.各組方差是否相等
C.各組是否服從正態(tài)分布
D.個(gè)體間是否獨(dú)立
E.以上均需要考慮
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A.兩個(gè)或多個(gè)樣本均數(shù)是否相同
B.兩個(gè)或多個(gè)總體均數(shù)是否相同
C.多個(gè)總體方差的差別有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
D.多個(gè)樣本方差的差別有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
E.不僅可檢驗(yàn)多個(gè)樣本均數(shù)的差別有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,還可以考察多個(gè)樣本方差是否相同
A.獨(dú)立性、正態(tài)性、大樣本
B.獨(dú)立性、正態(tài)性、方差齊性
C.獨(dú)立性、方差齊性、大樣本
D.獨(dú)立性、正態(tài)性、平行性
E.正態(tài)性、方差齊性、大樣本
A.樣本的方差相差很遠(yuǎn)
B.樣本的方差相近
C.樣本的總體均數(shù)相等
D.樣本的方差不相等
E.各比較組相應(yīng)的總體方差相等
A.對(duì)數(shù)變換
B.平方根變換
C.平方根反正弦變換
D.倒數(shù)變換
E.u變換
A.各組均數(shù)都較大時(shí)
B.各組均數(shù)相差較大時(shí)
C.各組方差較大時(shí)
D.各組方差相差較大時(shí)
E.各組方差較小時(shí)
最新試題
此次研究是通過何種方式搜集資料的()
全縣新生兒全程免疫接種率的95%可信限為()
方差分析的基本思想為()
對(duì)于本研究,較適宜的具體資料收集方式是()
高血壓患病率是()
當(dāng)總體為非正態(tài)時(shí),計(jì)算雙側(cè)95%醫(yī)學(xué)參考值范圍的公式為()
描述該資料的集中位置,宜選用()
在壽命表中,平均期望壽命表示為()
表示集中趨勢(shì)應(yīng)選什么指標(biāo)()
男童身高的標(biāo)準(zhǔn)差等于()