單項選擇題兒童能辨別上下的年齡是()
A.2、3歲
B.4歲
C.5歲
D.7歲
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1.單項選擇題加強2~3歲幼兒的口語訓練是遵循個體身心發(fā)展的()
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
2.單項選擇題眼手(視觸)協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標志是()
A.抓握反射
B.伸手能夠抓到東西
C.手的無意性撫摸
D.無意的觸覺活動
3.單項選擇題幼兒愛聽表揚,不愛聽批評,所以幼兒德育要堅持()
A.負面教育的原則
B.全面教育的原則
C.側(cè)面教育的原則
D.正面教育的原則
4.單項選擇題幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了()教育原則。
A.啟蒙性
B.發(fā)展適宜性
C.活動性
D.綜合性
5.單項選擇題幼兒詞匯中使用頻率最高的是()
A.代詞
B.名詞
C.動詞
D.語氣詞
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為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意()。
題型:多項選擇題
關(guān)于教師的范唱和指導的設(shè)計,下列說法正確的是()。
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培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
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關(guān)于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
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學前兒童韻律活動的常見模式有()。
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幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
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在歌唱教學活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
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律動動作主要有()。
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在設(shè)計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
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