A.刻板效應(yīng)
B.投射效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
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A.信息來源的有限性或錯(cuò)誤性
B.對(duì)某人或某群體的刻板印象
C.先入為主的判斷傾向
D.社會(huì)的影響
A.一提到農(nóng)民，我們就會(huì)把敦厚樸實(shí)、老實(shí)巴交的品質(zhì)強(qiáng)加在他們身上
B.一提到“大款”，就會(huì)把腦滿腸肥、揮金如土的形象與他們聯(lián)系起來
C.在大街上看到乞討人員對(duì)他們嗤之以鼻
A.精神分裂癥
B.社交恐懼癥
C.抑郁癥
D.躁狂癥
A.社會(huì)助長效應(yīng)
B.刻板效應(yīng)
C.進(jìn)門檻效應(yīng)
D.馬太效應(yīng)
A.逃跑
B.求助
C.指定對(duì)象求助
最新試題
個(gè)體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個(gè)部分的形成？（）
癥狀自評(píng)量表（SCL-90）因子分超過多少為陽性，說明可能存在該因子所代表的心理障礙？（）
一個(gè)人的戀愛心理開始形成和逐步走向成熟的重要時(shí)期為（）
最低層次的情緒調(diào)控水平是（）。
（）是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
從前，有一個(gè)王國，他有一個(gè)不為人知的煩惱，就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密，并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了，理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受，但他又不敢對(duì)外人說出這個(gè)秘密。后來，他終于想出一個(gè)發(fā)泄的兩全之計(jì)：在地上挖一個(gè)大洞，每天對(duì)著大洞狂吼：“皇帝長了一對(duì)驢耳朵!”于是，他發(fā)泄了，心理平衡了。這個(gè)故事說明（）。
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有（）種。
自我同一性的建立是（）人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
大學(xué)生李某，第一次登臺(tái)參加班干部競聘演講時(shí)，感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng)，這些反應(yīng)不包括（）。
小明近來和舍友關(guān)系緊張，倍感不適，于是學(xué)會(huì)了抽煙。這屬于大學(xué)生面對(duì)心理危機(jī)的（）