單項(xiàng)選擇題許多流行的基于大腦的教育方案并沒有得到應(yīng)用的原因不包括()。

A.教師缺乏足夠的背景知識(shí)
B.教師缺乏跨學(xué)科合作中的批判立場
C.教師缺乏對神經(jīng)科學(xué)與教育之間對話中的理論和方法含義的深刻理解
D.基于大腦的教育方案對教師沒有吸引力


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1.單項(xiàng)選擇題最初發(fā)現(xiàn)大腦具有可塑性是源自對()的研究

A.語言習(xí)得
B.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
C.大腦損傷
D.閱讀能力

2.單項(xiàng)選擇題兩難教育法中的()是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是能否實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的核心步驟。

A.激發(fā)學(xué)生積極性
B.師生互動(dòng)
C.討論模式
D.總結(jié)反思

4.單項(xiàng)選擇題由于()逐漸被廣泛使用,基于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究成為道德判斷研究中的熱點(diǎn)。

A.思維實(shí)驗(yàn)
B.道德兩難故事理論
C.功能性核磁共振技術(shù)

5.單項(xiàng)選擇題在神經(jīng)倫理學(xué)中,道德困境最早是由()等人提出的。

A.科爾伯格
B.格林
C.湯姆森
D.桑德爾

最新試題

()是利用某種選擇性生化(酶)或免疫化學(xué)(抗體)反應(yīng)的電極或光電器件。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪個(gè)不是類腦人工智能技術(shù)的特點(diǎn)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

隨著社交媒體不斷發(fā)展和應(yīng)用,青少年需要培養(yǎng)自身的()來適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)社交環(huán)境。

題型:單項(xiàng)選擇題

移動(dòng)健康特點(diǎn):便捷性、普及性、簡便性、智能性、()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列三叉神經(jīng)痛的外科手術(shù)治療,除哪一條外都是正確的?()

題型:單項(xiàng)選擇題

交感神經(jīng)纖維對灼性神經(jīng)痛疼痛綜合征之間的關(guān)系可能是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

腰椎骨折病人雖已行適當(dāng)牽引,但仍有進(jìn)行性兩腿軟弱和感覺喪失,將懷疑()。

題型:單項(xiàng)選擇題

使用非侵入性腦刺激技術(shù)進(jìn)行道德提升,涉及的主要倫理問題不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

年輕成人當(dāng)頭部外傷后一段時(shí)間出現(xiàn)抽搐時(shí),他們會(huì)呈現(xiàn)下列哪一種形式?()

題型:單項(xiàng)選擇題

如有上肢血管痙攣情況,除了雷諾(Raynaud)病外,需考慮下列哪些情況?()

題型:單項(xiàng)選擇題