A.身體發(fā)展功能
B.社會性發(fā)展功能
C.認知發(fā)展功能
D.審美發(fā)展功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.玩具的種類適當多些,但相同種類的玩具少些
B.教師應在游戲指導過程中,及時協(xié)調角色關系與現(xiàn)實關系
C.教師應更多地參與游戲過程,以平行游戲法與合作游戲法的指導方式,通過角色之間的語言交流來指導幼兒選擇自己的角色
D.角色游戲結束時宜采用情感式講評,以情感激發(fā)為主,盡量保持幼兒游戲興趣。
A.架空
B.平鋪
C.圍封
D.壘高
A.合作游戲
B.獨自游戲
C.平行游戲
D.聯(lián)合游戲
A.情緒愉快、精神飽滿的參與各種角色活動,對角色游戲興趣濃厚。
B.在游戲中懂得熱愛生活,理解他人,關心他人、禮貌待人、遵守游戲和公共秩序等良好的品德與行為。
C.學習解決在游戲中發(fā)生的糾紛。
D.學會協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。
A.記錄親子游戲全過程
B.提升游戲的價值和意義
C.鼓勵家長對游戲進行反思和評價
D.注重親子游戲活動的過程評價
最新試題
游戲之所以讓兒童喜歡,樂此不疲,主要原因是()。
戶外自由游戲活動的特點不包括()。
中班建構游戲指導要點不包括()。
通過游戲規(guī)則等可以調節(jié)幼兒的行為,但是會使幼兒感到一定的壓迫感,害羞等,這里指教師的行為叫作()。
游戲,作為一種教育內容和手段帶有一定的目的性、(),更能有效促進兒童的發(fā)展。
在游戲過程中,幼兒需要按照教師的要求進行游戲,教師掌握著游戲的節(jié)奏和內容,這體現(xiàn)了教學游戲的()特點。
關于小班益智游戲的特點與指導,下列說法錯誤的是()。
下列關于幼兒想象活動描述錯誤的是()。
人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是(),它伴隨人的一生。
建構游戲的主要材料是()。