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單項(xiàng)選擇題按照護(hù)理學(xué)課程分類結(jié)構(gòu)來區(qū)分，《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》屬于（）

A.學(xué)科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.公共基礎(chǔ)課程
E.護(hù)理專業(yè)課程

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1.單項(xiàng)選擇題小琳老師認(rèn)為護(hù)理專業(yè)教師其勞動(dòng)具有示范性，應(yīng)該時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在品德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)才能、言行舉止、作風(fēng)儀態(tài)等各方面“以身立教”。這體現(xiàn)了護(hù)理專業(yè)老師的什么職業(yè)道德？（）

A.尊重、信任其他教師
B.熱愛護(hù)理教育事業(yè)
C.以身作則
D.學(xué)而不厭
E.努力進(jìn)取

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2.單項(xiàng)選擇題實(shí)習(xí)生小李進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)，面對陌生的環(huán)境及老師她有點(diǎn)緊張，在帶教導(dǎo)師王某的鼓勵(lì)及指導(dǎo)下，小李逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，順利完成實(shí)習(xí)。教師擔(dān)負(fù)著學(xué)生個(gè)人及學(xué)生家庭乃至全社會(huì)的期望體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的什么特點(diǎn)？（）

A.責(zé)任性
B.創(chuàng)造性
C.復(fù)雜性
D.繁重性
E.示范性與感染性

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3.單項(xiàng)選擇題實(shí)習(xí)生小李進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)，面對陌生的環(huán)境及老師她有點(diǎn)緊張，在帶教導(dǎo)師王某的鼓勵(lì)及指導(dǎo)下，小李逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，順利完成實(shí)習(xí)。作為科室總帶教及臨床導(dǎo)師，王某會(huì)注意了解同學(xué)們的心理、認(rèn)知、情感狀況，根據(jù)不同學(xué)生的需求，進(jìn)行針對性的帶教。這是因?yàn)樽o(hù)理專業(yè)的學(xué)生都具有（）

A.發(fā)展的需要
B.發(fā)展的積極性
C.發(fā)展的能動(dòng)性
D.獨(dú)特性
E.選擇性

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4.單項(xiàng)選擇題小王作為小李的臨床導(dǎo)師，在了解了小李的具體情況后主動(dòng)關(guān)心鼓勵(lì)小李，但在平時(shí)的帶教活動(dòng)中，小王都會(huì)親自指導(dǎo)小李進(jìn)行護(hù)理操作，并要求小李在每項(xiàng)操作中都必須遵守操作規(guī)范，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，小李的操作技能越來越嫻熟，自己也變得更自信了。小王對小李的各種要求是因?yàn)閹Ы汤蠋熅哂袑Υ龑W(xué)生的什么道德？（）

A.尊重學(xué)生
B.信任學(xué)生
C.平等對待學(xué)生
D.理解學(xué)生
E.嚴(yán)格要求學(xué)生

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5.單項(xiàng)選擇題小楊入學(xué)時(shí)成績排名一般，在班級里是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小透明，但是通過老師的關(guān)心指導(dǎo)及自己的努力，小楊逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績名列前茅。這說明護(hù)理專業(yè)學(xué)生具有什么樣的屬性？（）

A.具有發(fā)展的需要
B.具有發(fā)展的潛能
C.具有發(fā)展的主觀能動(dòng)性
D.具有獨(dú)特性
E.具有選擇性

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