査一路《冬日暖陽(yáng)》
①冬天風(fēng)大,搖著樹(shù)的影子。我看見(jiàn)了三十年前的我,和同學(xué)們擠在學(xué)校前的一面土墻上,用后背在磚塊上蹭癢?;椟S的陽(yáng)光籠罩大地。
②操場(chǎng)一角有一位老人,戴絨線帽,穿黑色棉襖。他用紅薯糖做糖塑。賣五分錢一只。一只火爐。火爐上一只鋁鍋,加熱后的紅薯糖,像柔軟的琥珀。溫潤(rùn)光 澤。老人拿一只小勺,舀一勺糖,他抖動(dòng)手腕,液體的糖從小勺中流出,流到鐵砧上,鐵砧上有一只竹片。圍繞這只竹片,掌勺的手,時(shí)而濃墨重彩,時(shí)而惜墨如 金。
③竹片拿到手里,上端的糖塑栩栩如生,晶瑩剔透。要么是花臉典韋,要么是手提哨棒的武松。這是位民間高人,他稔熟四大名著里的形象。用糖來(lái)一一勾勒。糖塑再好,無(wú)奈舌頭貪婪,昔日英雄,幾分鐘后,終將在舌尖上落難。
④一群孩子簇?fù)碓谥車吲e手中的五分錢。我擠在其中。突然,身后有人清晰地叫了一聲:“查一路,你沒(méi)有爸爸!”回身一看,竟是我的同桌。我踩了他的腳尖,沒(méi)容我解釋,他已經(jīng)拔劍出鞘了。一下,就擊中了我。
⑤是的,這年的秋天,我父親死了。這是我的疼痛和短處。我成績(jī)優(yōu)異,品行端正,長(zhǎng)相清秀,老師喜歡??墒俏覜](méi)有父親。我羨慕那些有父親的同學(xué)。他們的父親大都是農(nóng)民,高大剽悍,孔武有力??钢z頭在教室外巡視,透過(guò)破窗向教室里偷看,用目光打壓他人,呵護(hù)兒子。
⑥呆在那里,我試圖抓住什么來(lái)抵御內(nèi)心的疼痛。我沒(méi)有哭,因?yàn)槲覜](méi)有哭的習(xí)慣。但無(wú)力反擊,因?yàn)檎f(shuō)不出話來(lái)。這年我才八歲。
⑦老人做出了激烈的反應(yīng)。他用小勺敲打著鍋沿,又用小勺指著我的同桌,大聲呵斥:“臭小子。這么小就知道往人心窩里捅刀子,不要想吃我的糖塑,你滾一邊去!”他最終沒(méi)有給他糖塑。
⑧輪到我時(shí),他遞給我兩只。舉起其中一只,是舉棒的悟空。這只很大,悟空剛勁神武,一棒沖天,橫掃陰霾,是送給我的。放學(xué)的路上,我把它舉起來(lái),對(duì)著太陽(yáng)。陽(yáng)光透過(guò)糖塑照過(guò)來(lái),深紅的,暖暖的。我看了很久,風(fēng)很大,人并不覺(jué)得冷。
⑨我把它插在窗臺(tái)上,有時(shí)候我把它拿到屋外對(duì)著陽(yáng)光揚(yáng)起脖子,陽(yáng)光變成了深紅色,暖暖的。我想把它留很久??墒?,第二年的春天,它粘住了幾只飛蟲(chóng)。母親說(shuō),吃了吧。我舔了一個(gè)上午,吃下了一個(gè)冬天的心情。屋外,陽(yáng)光熱烈而兇猛。一切都會(huì)好起來(lái)。
⑩人生的路上,我努力去遺忘別人曾經(jīng)給予我的傷害,而將那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖一一攢起。積攢多了,心里就有一輪太陽(yáng)。心中有了一輪太陽(yáng),站立在風(fēng)中,寒冷來(lái)襲,愛(ài)與激情不會(huì)離我很遠(yuǎn)。
指出下列句子在《冬日暖陽(yáng)》的含義。
1)他們的父親大都是農(nóng)民,高大剽悍,孔武有力。扛著鋤頭在教室外巡視,透過(guò)破窗向教室里偷看,用目光打壓他人,呵護(hù)兒子。
2)陽(yáng)光透過(guò)糖塑照過(guò)來(lái),深紅的,暖暖的。
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解釋字義。 (1)蟬方奮翼悲鳴,欲飲清露 (2)曲其頸,欲攫而食之也 (3)舉其頸,欲啄而食之也 (4)童子方欲彈黃雀
第⑤段“通過(guò)預(yù)防接種,全球已經(jīng)成功消滅了天花;大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)阻斷了脊髓灰質(zhì)炎(小兒麻痹)野病毒傳播;球因白喉、百日咳、破傷風(fēng)和麻疹導(dǎo)致的發(fā)病、致殘與死亡也顯著下降。”這句話運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用?
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