A.測(cè)量對(duì)象復(fù)雜
B.測(cè)量的間接性與推斷性
C.測(cè)量對(duì)象的模糊性
D.測(cè)量結(jié)果的不確定性
E.影響因素的多元性
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A.題干意義完整
B.干擾項(xiàng)應(yīng)具有似真性
C.避免某種暗示
D.標(biāo)準(zhǔn)答案的位置應(yīng)隨機(jī)排列
E.選項(xiàng)文字表述力求簡(jiǎn)短
A.0.24609
B.0.623
C.0.20501
D.0.3223
A.等級(jí)相關(guān)
B.積差相關(guān)
C.點(diǎn)二列相關(guān)
D.F相關(guān)
A.曲線的陡峭程度
B.變量的集中情況
C.曲線的對(duì)稱位置
D.變量的平均水平
最新試題
簡(jiǎn)述散點(diǎn)圖適用的數(shù)據(jù)類型。
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來(lái)源。（）
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說明項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜?，?yīng)通過修改來(lái)提高其區(qū)分能力（）
某次測(cè)試的測(cè)量誤差E＝-0.4，對(duì)于測(cè)量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于（）
用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來(lái)表示跑步比賽的名次，這種量表是（）
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）
下列智力測(cè)驗(yàn)中用百分等級(jí)來(lái)評(píng)價(jià)人的智力發(fā)展水平的是（）
下列選項(xiàng)中不屬于數(shù)據(jù)的特點(diǎn)的是（）
百分等級(jí)也稱百分位，用記號(hào)（）表示。
有一滿分為10分的題目，10名被試的得分分別是10，6，9，4，10，0，7，2，6，8，其難度指數(shù)為（）