A.材料互動
B.言語互動
C.心理活動
D.同伴交往行為
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A.適合了解全班幼兒的游戲情況
B.一般在游戲開始和結(jié)束時使用的比較多
C.同時掃描多個幼兒
D.對全體幼兒平均分配時間
A.觀察者的直覺
B.觀察的目的
C.觀察者的能力
D.被觀察者的特點
A.先觀察,后指導(dǎo)
B.多觀察,少干預(yù)
C.不觀察,勤介入
D.多引導(dǎo),少控制
A.定人不定點
B.定時不定人
C.定點不定時
D.定時不定點
A.掃描法
B.定點法
C.提示法
D.追蹤法
最新試題
智力游戲由()、構(gòu)思、()和結(jié)果四個部分組成。
分辨空間的游戲主要訓(xùn)練幼兒的()力,形成準(zhǔn)確的()概念。
體育游戲情節(jié)是根據(jù)游戲的動作和活動()的特點而構(gòu)思的,在游戲中主要起增加游戲()性的作用,是個很活躍的結(jié)構(gòu)成分。
接力法包括()式接力、()式接力、()式接力。
選擇游戲要注意循序漸進(jìn),堅持由淺入深,由易到難,由簡到繁。幼兒年齡越小,選擇的體育游戲的內(nèi)容、動作、規(guī)則應(yīng)越(),游戲時間越(),運動量越()。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲分為積木建筑游戲、()構(gòu)造游戲、()游戲、()結(jié)構(gòu)游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。
幼兒通過不同區(qū)域興奮的()來解除疲勞,對幼兒來說游離于活動的()意味著必須付出更大的努力。
結(jié)構(gòu)游戲,也稱()游戲。
數(shù)圖形游戲主要訓(xùn)練幼兒對()圖形的認(rèn)知和反應(yīng)能力,游戲的關(guān)鍵是掌握()的觀察方法,做到既不漏數(shù),又不重復(fù)計算。
角色衍生法之根據(jù)游戲動作和()方式特點,選擇相關(guān)或相似的事物作為游戲(),從而衍生出某種游戲情節(jié)的方法。