判斷題做摘述時，個案工作者應試著以簡單明了的方式，將案主最顯要的觀點提出來。
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3.單項選擇題個案工作者需要運用自己的知識和專業(yè)訓練，幫助案主宣泄情緒，提高案主對自己的認知能力，從而學習一些新的處事技巧并應對生活中的困難指的是（）。
A.調解人
B.治療者
C.辯護人
D.聯(lián)系人
4.單項選擇題會談中傾聽的技巧中使用語言的技巧不包括以下哪項（）。
A.解釋
B.開放式問題
C.同感反應
D.封閉式問題
5.單項選擇題行為修正模式的理論思想不包括（）。
A.行為機制的探討
B.行為修正模式的一般理論假設
C.人性觀
D.自我實現(xiàn)
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如果服務對象長期保持沉默，需要社會工作者進一步引導會談，采取的做法可以是（）。
題型：多項選擇題
傾聽是所有會談的先決條件，也是良好溝通的基礎。
題型：判斷題
下列屬于自我管理策略的有（）。
題型：多項選擇題
弗洛伊德將認知理論引入到行為主義。
題型：判斷題
下列屬于反應性治療技巧的有（）。
題型：多項選擇題
自我概念與他人印象的不一致是面質的重點。
題型：判斷題
人本治療模式在哲學基礎和方法論上主要受到了人道主義、現(xiàn)象學和存在主義的影響。
題型：判斷題
討價還價情緒反應的第二個階段。
題型：判斷題
心理與社會治療模式認為，個人的心理發(fā)展由社會環(huán)境和心理狀態(tài)建構。
題型：判斷題
詢問的目的是破冰，開啟會談，以獲得資訊。
題型：判斷題