A.詞語(yǔ)組合階段;
B.有意識(shí)交流階段;
C.大聲發(fā)笑,能喃喃發(fā)出單調(diào)音節(jié);
D.處于單詞階段;
E.會(huì)說(shuō)自己的名字。
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A.能遵循簡(jiǎn)短的指令;
B.如果反復(fù)給較輕的無(wú)意義聲音,小兒會(huì)產(chǎn)生厭煩感;
C.對(duì)不同的語(yǔ)調(diào)(生氣,有好)做出不同的反應(yīng);
D.可對(duì)名字和不作出反應(yīng);
E.辨認(rèn)日常生活中常用詞。
A.15;
B.20;
C.25;
D.30;
E.35。
A.后上方10cm;
B.后上方15cm;
C.后上方25cm;
D.前方10cm;
E.前方20cm。
A.假陽(yáng)性是指未給聲,患兒卻做出反應(yīng);
B.假陽(yáng)性測(cè)得的反應(yīng)閾值要好于孩子的真實(shí)閾值;
C.假陰性是指孩子聽到聲音卻未做出反應(yīng);
D.假陰性測(cè)得的結(jié)果要比孩子的真實(shí)聽力好;
E.測(cè)試時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)結(jié)果很重要。
A.單擊單元格;
B.單擊單元格后按回車鍵;
C.雙擊單元格;
D.雙擊單元格后按回車鍵;
E.用上下左右方向鍵移動(dòng)光標(biāo)到單元格。
最新試題
制取耳印模所用耳障的作用是()
先天外耳道閉鎖、耳硬化癥鐙骨固定,適合應(yīng)用下列哪種助聽器()
組成硅膠耳印模材料的兩種膏體分別為()
()放大后最大聲輸出往往會(huì)高于患者不適閾,造成患者佩戴不適。
引起聲損傷的決定因素是()
雙側(cè)交聯(lián)式助聽器的英文縮寫是()
病理性適應(yīng)是指在閾上連續(xù)給聲,患者的主觀響度很快地下降,發(fā)生在()
通過(guò)無(wú)線連接來(lái)調(diào)試助聽器時(shí),()設(shè)備是必不可少的。
下列()因素對(duì)大多佩戴助聽器的患者效果構(gòu)成了實(shí)質(zhì)影響。
助聽器驗(yàn)配時(shí)調(diào)試大、中、小聲可以改變壓縮參數(shù),此壓縮參數(shù)的改變不能實(shí)現(xiàn)()功能。