同事之間的交流一般是聽課與評課。

辨析題：了解和研究學(xué)生的內(nèi)容主要包括了解和研究班集體、了解和研究學(xué)生個人

辨析題：對小學(xué)教師來說，保護(hù)和科學(xué)運用嗓子異常重要

小學(xué)教師的信息能力主要包括哪些方面？

辨析題：教師要適應(yīng)新的教育環(huán)境，轉(zhuǎn)變觀念是前提

自我反思是教師實現(xiàn)自我提高的根本途徑

請你根據(jù)班級管理能力的相關(guān)知識分析，作為老師應(yīng)如何轉(zhuǎn)化這些邊緣學(xué)生？

請你運用小學(xué)教師的角色認(rèn)知能力的相關(guān)知識進(jìn)行分析，這種想法是否正確？為什么？

請你根據(jù)你的專業(yè)發(fā)展方向擬定一個以提高教師教學(xué)能力為課題的科研研究目標(biāo)及內(nèi)容。

請你根據(jù)教師的課堂管理能力要求分析，這時，劉老師應(yīng)該怎樣做？