單項選擇題能對他人的邀請、祝愿、請求等作出回應，用語得體，這符合英語（）級學業(yè)質量標準的描述。
A.初
B.一
C.二
D.三
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）的開發(fā)與利用應服務于課程改革，滿足課程實施的需要，體現(xiàn)教育教學改革的理念。
A.課程資源
B.課程性質
C.課程目的
D.課程標準
2.單項選擇題命制的測試題目要符合（）和認知水平。
A.主題
B.語境
C.學生身心發(fā)展特點
D.育人導向
3.單項選擇題基于互聯(lián)網平臺開發(fā)和利用豐富的、個性化的優(yōu)質課程資源，教師應該為學生搭建（）平臺。
A.合作學習
B.接受學習
C.自主學習
D.分析學習
4.單項選擇題“自然生態(tài)”與“（）”是人與自然的主題群。
A.環(huán)境保護
B.自然環(huán)境
C.社會環(huán)境
D.人文環(huán)境
5.單項選擇題教學研究和教師培訓活動要培養(yǎng)教師敏銳的洞察力，善于抓住關鍵問題，確立研究方向，依托理論指導，開展基于課堂真問題的（）。
A.結果研究
B.過程研究
C.綜合研究
D.小課題研究
最新試題
關于遷移創(chuàng)新類活動，教師要設計（）學習活動。
題型：單項選擇題
觀察與辨析三級目標提出，能辨識語篇中的（）手段，判斷句子之間、段落之間的邏輯關系。
題型：單項選擇題
英語學業(yè)質量水平三級描述中，能用所學英語，通過口語或書面語篇簡單介紹（）（如風景名勝、歷史故事、文化傳統(tǒng)等），語義基本連貫。
題型：單項選擇題
英語三級學業(yè)質量標準要求，能借助基本的（）知識推測語篇中生詞的含義，輔助理解語篇內容。
題型：單項選擇題
“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個主題范疇？（）
題型：單項選擇題
（）知識指在特定語境中準確理解他人和得體表達自己的知識。
題型：單項選擇題
新課標英語教材的編寫建議中要求，要提高英語教學的（），激發(fā)學生的學習興趣與動機。
題型：單項選擇題
口頭概括所讀的故事或短文的大意，描述他人簡單的談話是屬于（）技能。
題型：單項選擇題
教師在推進新課標課程實施時，要提升（）。
題型：單項選擇題
語篇研讀中的“What”指的是（）。
題型：單項選擇題