A.課程資源
B.課程性質(zhì)
C.課程目的
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
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你可能感興趣的試題
A.主題
B.語(yǔ)境
C.學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)
D.育人導(dǎo)向
A.合作學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.自主學(xué)習(xí)
D.分析學(xué)習(xí)
A.環(huán)境保護(hù)
B.自然環(huán)境
C.社會(huì)環(huán)境
D.人文環(huán)境
A.結(jié)果研究
B.過(guò)程研究
C.綜合研究
D.小課題研究
A.教學(xué)時(shí)長(zhǎng)
B.教學(xué)方式
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)進(jìn)度
最新試題
語(yǔ)篇研讀中的“What”指的是（）。
對(duì)語(yǔ)篇中配圖的分析，教師要關(guān)注圖片中人物或動(dòng)物的（）。①行為②表情③心理狀態(tài)④色彩搭配
二級(jí)元認(rèn)知策略是主動(dòng)利用圖書(shū)館和相關(guān)資源進(jìn)行（）。
級(jí)別“+”為（）的學(xué)生提供選擇級(jí)。
學(xué)生資源包括每個(gè)學(xué)生的生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)體驗(yàn)和（）。
從思維品質(zhì)學(xué)段分項(xiàng)特征來(lái)看，（）的學(xué)生初步具有問(wèn)題意識(shí)，嘗試從不同角度觀察世界，積極提出問(wèn)題。
英語(yǔ)（）級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹自己的基本情況和熟悉的事物（如個(gè)人喜好、學(xué)校生活等）。
關(guān)于遷移創(chuàng)新類活動(dòng)，教師要設(shè)計(jì)（）學(xué)習(xí)活動(dòng)。
關(guān)于應(yīng)用實(shí)踐類活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該促進(jìn)知識(shí)向（）的轉(zhuǎn)化。
新課標(biāo)英語(yǔ)教材的編寫建議中要求，要提高英語(yǔ)教學(xué)的（），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)機(jī)。