A.模仿
B.厭惡療法
C.系統(tǒng)脫敏
D.放松練習(xí)
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A.系統(tǒng)脫敏
B.快速脫敏
C.厭惡療法
D.果敢訓(xùn)練
A.危機(jī)
B.解組
C.恢復(fù)
D.重組
A.壓力、解組、恢復(fù)、重組
B.危機(jī)、解組、轉(zhuǎn)型、重組
C.危機(jī)、壓力、恢復(fù)、重組
D.危機(jī)、解組、恢復(fù)、重組
A.現(xiàn)實(shí)狀況反思
B.人格發(fā)展反思
C.直接影響
D.間接治療
A.評(píng)估、診斷、治療
B.研究、診斷、治療
C.研究、診斷、評(píng)估
D.評(píng)估、診斷、服務(wù)
最新試題
社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為（）。
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)（）。
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。
社會(huì)工作作為一門專業(yè)，需要（）提供方法論指導(dǎo)。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括（）。
根據(jù)階段性需要學(xué)說(shuō)，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。
按照工作對(duì)象劃分，社會(huì)工作可以分為（）。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。
下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是（）。
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問題。