A.單人游戲
B.大型活動(dòng)游戲
C.玩具拼圖游戲
D.電子游戲
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A.向他人表達(dá)自己的意愿和需求
B.自主選擇玩具和活動(dòng)
C.被家長、老師過度干涉和控制
D.鼓勵(lì)幼兒自己穿衣、洗臉、刷牙等日常生活技能
A.傾聽講解型
B.視頻教學(xué)型
C.游戲活動(dòng)型
D.講解練習(xí)型
A.開放學(xué)習(xí)型
B.嚴(yán)厲型
C.灌輸型
D.民主型
A.雙向性
B.游戲性
C.不穩(wěn)定性
D.親密性
A.緊張
B.憤怒
C.悲傷
D.恐懼
最新試題
嬰兒期的社會(huì)認(rèn)知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。
幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)來源于幼兒的（）。
5~6歲是學(xué)前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點(diǎn)主要有（）。
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個(gè)方面。
（）是思考時(shí)產(chǎn)生的言語活動(dòng)。
一個(gè)小男孩跑過來問：“媽媽，我從哪里來的？”媽媽把她看書得來的知識(shí)認(rèn)真講了一遍，講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過程等。當(dāng)她講完以后，小男孩說：“那我是從哪里來的呢？毛毛說他是從上海來的?！边@個(gè)案例體現(xiàn)了毛毛思維的（）特點(diǎn)。
幼兒前期的孩子，大多是在成人的陪伴下進(jìn)行活動(dòng)的，他們的交際多采用（）的形式。
一般情況下，大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識(shí)的年齡是（）。
嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括（）。
由“大班小朋友暑假后要上小學(xué)了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學(xué)了”是屬于學(xué)前兒童推理中的（）。