A.重視員工
B.團隊成員之間相互信任
C.讓員工承擔一定的責任
D.讓員工自行解決出現(xiàn)的問題
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A.主動學習,在工作中掌握大量的新知識
B.積極積累自己的人力資本
C.主動發(fā)送能力信號,讓同事、領導較快認識到自己的與眾不同
D.默默耕耘,從不反思自我,也不過問結果
A.女同學上衣與裙子應該適當選用鮮艷一點的顏色,顯示出自己的個性,爭取達到與眾不同的效果,這樣更能吸引考官的關注
B.男生穿深色的西裝,領帶、襯衣袖口要注意清潔
C.首飾要盡量減少佩戴,突出大學生年輕有朝氣的一面,以清新的形象示人
D.皮鞋要擦亮,擦去灰塵和污痕,鞋帶要系牢,男同學襪子顏色一般不要比褲子顏色淡,女同學不要穿鞋跟過高的鞋子
A.身體后仰靠在沙發(fā)上
B.雙腳叉開或蹺二郎腿
C.身體挺直端正或輕靠前方
D.大腿與小腿成60度角
A.非結構化面試
B.情景模擬面試
C.無領導小組討論面試
D.結構化面試
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最新試題
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內容,這樣比文字描述更有說服力。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試,也是對應聘者心理素質的考查。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
以下屬于多元智能理論的是()
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。