A.時(shí)代性
B.時(shí)效性
C.生物性
D.再生性
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A.標(biāo)準(zhǔn)化的紙筆測(cè)試
B.心理測(cè)驗(yàn)
C.面試
D.能力測(cè)驗(yàn)
A.以勞動(dòng)效率提高為中心
B.以工作為中心
C.強(qiáng)調(diào)人與工作的相互適應(yīng)
D.將人力資源管理提升到企業(yè)戰(zhàn)略的高度
A.累積型戰(zhàn)略
B.效用型戰(zhàn)略
C.協(xié)助型戰(zhàn)略
D.協(xié)調(diào)型戰(zhàn)略
A.開放式問卷
B.結(jié)構(gòu)性問卷
C.發(fā)揮性問卷
D.填空式問卷
A.工作任務(wù)分析
B.工作條件分析
C.工作責(zé)任分析
D.工作關(guān)系分析
最新試題
下列哪個(gè)不是依據(jù)觀察對(duì)象的工作周期劃分的()。
員工培訓(xùn)以人為中心,目的是傳授知識(shí),提高員工的一般文化水平和社會(huì)道德水平。
360度考核只有在那些開放程度高、員工參與意識(shí)強(qiáng)的企業(yè)才能取得理想的效果。
關(guān)于人力資本理論的核心表述正確的是()。
脫產(chǎn)培訓(xùn)是讓接受培訓(xùn)的員工在組織內(nèi)部的不同部門進(jìn)行知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。
根據(jù)薩帕理論,從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。
遺傳和其他先天因素是影響人力資源質(zhì)量的主要因素之一。
信度指的是()
下列哪個(gè)不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務(wù)()。
下列哪個(gè)不是工作分析在分析階段著重分析的要素()。