A.導(dǎo)入期
B.成功期
C.成熟期
D.青春期
E.衰退期
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A.培養(yǎng)績效導(dǎo)向的組織環(huán)境
B.制定人力資源開發(fā)政策和操作程序的框架
C.促進(jìn)員工對(duì)企業(yè)的一致看法
D.對(duì)所有人力資源開發(fā)問題提供建議和指導(dǎo)
E.培訓(xùn)直線經(jīng)理
A.獨(dú)立決策能力
B.戰(zhàn)略性行為
C.團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力
D.協(xié)作能力
E.應(yīng)變能力
A.成本約束原則
B.長期發(fā)展原則
C.相對(duì)效應(yīng)原則
D.合理利潤原則
E.員工規(guī)劃原則
A.管理理論的發(fā)展
B.競爭激烈，環(huán)境不斷變化
C.現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用
D.跨國公司的大量出現(xiàn)和發(fā)展
E.經(jīng)濟(jì)全球化和資源在全球流動(dòng)
A.企業(yè)對(duì)資源的配置
B.企業(yè)的經(jīng)營范圍
C.企業(yè)自身的競爭優(yōu)勢(shì)
D.企業(yè)的規(guī)章制度
最新試題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
在崗位說明書中，說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）