單項(xiàng)選擇題奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的是《大教學(xué)論》的作者（）
A、夸美紐斯
B、埃拉斯莫斯
C、杜威
D、凱洛夫
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生集體的特征首先是要有（）
A、集體輿論
B、共同目標(biāo)
C、干部隊(duì)伍
D、活動
2.問答題班主任班級管理的內(nèi)容。
3.問答題簡述班集體的形成與培養(yǎng)過程。
最新試題
（）就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導(dǎo)、完善。
題型：填空題
班風(fēng)，其主體就是（）。
題型：填空題
班級活動競標(biāo)制
題型：名詞解釋
班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺悟——自我奮斗——（）。
題型：填空題
什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？
題型：問答題
在班主任成長過程中，（）大于苦干。
題型：填空題
當(dāng)科任教師與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)，班主任千萬別把自己當(dāng)成班級的（），與科任教師吵紅臉；也別怒氣沖沖地進(jìn)教室，朝學(xué)生發(fā)火，甚至體罰學(xué)生。
題型：填空題
以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目的懲戒制度有什么特點(diǎn)？
題型：問答題
班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？
題型：問答題
制訂班級奮斗目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問題有哪些？
題型：問答題