A、班級(jí)管理的民主化
B、受教育過(guò)程的均等
C、培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)
D、保證學(xué)生在班級(jí)管理中的主體地位
E、減輕教師管理班級(jí)的負(fù)擔(dān)
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A、協(xié)調(diào)班內(nèi)人際關(guān)系
B、協(xié)調(diào)本班與其他班的關(guān)系
C、協(xié)調(diào)學(xué)校有關(guān)部門的關(guān)系
D、協(xié)調(diào)師生關(guān)系
E、協(xié)調(diào)班內(nèi)各項(xiàng)工作的關(guān)系
A、組織工作
B、指導(dǎo)工作
C、管理工作
D、協(xié)調(diào)工作
E、激勵(lì)工作
A、班規(guī)
B、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)
C、作業(yè)要求
D、課堂常規(guī)
E、值日生制度
A、學(xué)生守則
B、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)
C、作業(yè)要求
D、課堂常規(guī)
E、值日生制度
A、常規(guī)管理
B、平行管理
C、民主管理
D、專制管理
E、目標(biāo)管理
最新試題
什么是民主協(xié)商法?
班風(fēng),其主體就是()。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)風(fēng)度
班主任的知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)應(yīng)該具備哪些內(nèi)容?
目前的家長(zhǎng)會(huì)有哪三大弊端?
教師自我成長(zhǎng)的七個(gè)習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?
班級(jí)文化建設(shè)要有一個(gè)()的過(guò)程,要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺(jué)地認(rèn)同。
緩一緩,實(shí)際上就是給師生創(chuàng)造一個(gè)()的時(shí)間與空間,以便選擇更好的觀察視角和更恰當(dāng)?shù)慕鉀Q機(jī)會(huì),醞釀更成熟更理智的處理方案。
在班主任成長(zhǎng)過(guò)程中,()大于苦干。
什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃?