多項選擇題班級管理的模式有（）
A、常規(guī)管理
B、平行管理
C、民主管理
D、專制管理
E、目標管理
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1.多項選擇題班級管理的主要職能有（）
A、計劃
B、組織
C、協(xié)調(diào)
D、管理
E、控制
2.單項選擇題將每年的9月10日定位“教師節(jié)”的決定始于（）
A、1985年
B、1989年
C、1993年
D、1995年
3.單項選擇題根據(jù)班級教育活動的時間分布，主要由日常性的教育活動與（）的教育活動兩大部分組成。
A、固定性
B、永恒性
C、階段性
D、靈活性
4.單項選擇題（）既是班級活動的出發(fā)點，又是班級活動的最終歸宿。
A、確立學(xué)生在班級中的主體地位
B、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力
C、滿足學(xué)生發(fā)展的需要
D、班級文化
5.單項選擇題在班級的各項活動中，（）是主導(dǎo)活動。
A、體育活動
B、學(xué)習(xí)活動
C、娛樂活動
D、實踐活動
最新試題
在班主任成長過程中，（）大于苦干。
題型：填空題
緩一緩，實際上就是給師生創(chuàng)造一個（）的時間與空間，以便選擇更好的觀察視角和更恰當?shù)慕鉀Q機會，醞釀更成熟更理智的處理方案。
題型：填空題
請談?wù)劙嘀魅巫灾鞴芾淼拇胧?/p>
題型：問答題
教師自我教育的最佳途徑，就是堅持（）。
題型：填空題
班級活動競標制
題型：名詞解釋
制訂班級奮斗目標時應(yīng)注意的問題有哪些？
題型：問答題
班級文化建設(shè)要有一個（）的過程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺地認同。
題型：填空題
前置引領(lǐng)法
題型：名詞解釋
學(xué)生是具有獨立意義的人，他們自己才是學(xué)習(xí)的主體，不是要孩子去適合教育，而是教育必須符合孩子的（）。
題型：填空題
班級管理有哪三個境界？
題型：問答題