A、開題報告
B、文獻(xiàn)綜述
C、課題報告
D、序論
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A、歸納演繹
B、功能抽象
C、科學(xué)預(yù)測
D、結(jié)構(gòu)探析
A、環(huán)境平衡
B、營養(yǎng)平衡
C、心理平衡
D、以上都是
A、個人的和諧
B、群體的和諧
C、事的和諧
D、人和事的和諧
A、積極主動原則
B、及時有效原則
C、開誠布公原則
D、交流充分原則
A、確定需要傳遞的信息—確認(rèn)對方已收到信息—驗證對方對信息的理解程度—了解對方讀信息的認(rèn)同程度—考察對方對信息的落實情況
B、確認(rèn)對方已收到信息—確定需要傳遞的信息—驗證對方對信息的理解程度—了解對方讀信息的認(rèn)同程度—考察對方對信息的落實情況
C、確定需要傳遞的信息—確認(rèn)對方已收到信息—了解對方讀信息的認(rèn)同程度—考察對方對信息的落實情況—驗證對方對信息的理解程度
D、確定需要傳遞的信息—確認(rèn)對方已收到信息—驗證對方對信息的理解程度—考察對方對信息的落實情況—了解對方讀信息的認(rèn)同程度
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員與部門經(jīng)理之間的沖突是人際沖突。
溝通的特征主要包括()。
馬克思主義心理學(xué)側(cè)重于()
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)綜合測評評價中心的主要評價方法不包括()。
在與同事合作時要掌握的要領(lǐng)主要包括()。
預(yù)防潛在性沖突的措施主要包括()。
關(guān)于合理運用賞罰不正確的是()。
順逆有度指()。
下列哪些不是溝通的基本要點?()
人與人交感互動時存在于人與人之間的關(guān)系稱為人際關(guān)系。