單項選擇題傳統(tǒng)的管理模式有值得借鑒的地方，但也有不少弊端，下列不屬于其弊端描述的為（）。
A.憑經(jīng)驗管理
B.重視物力、財力因素而忽視人力因素的作用
C.以人為中心和以工作為中心相結(jié)合
D.重視人的現(xiàn)有能力而忽視對人的潛能的發(fā)掘
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1.單項選擇題（）確定了組織內(nèi)部各個職位的相對重要性，解決了內(nèi)部的薪酬公平性評價的基礎(chǔ)問題。
A.工作分析
B.崗位評價
C.職級
D.職等
2.單項選擇題（）的劃分則在于對不同性質(zhì)工作之間程度進行比較或?qū)で蟊容^的共同點。
A.職組
B.職門
C.職級
D.職等
3.單項選擇題中學(xué)一級語文教師與中學(xué)一級英語教師也屬同一（）。
A.職組
B.職門
C.職級
D.職等
4.單項選擇題在整個工作分析過程中計劃、設(shè)計、信息分析、結(jié)果表述與運用指導(dǎo)的五個環(huán)節(jié)中，設(shè)計階段的工作不包括（）。
A.選擇分析方法與人員
B.做好時間安排與制定分析標(biāo)準(zhǔn)
C.選擇相關(guān)背景信息
D.明確分析客體，選擇分析樣本
5.單項選擇題工作分析作為一種活動，下列哪項（）不屬于工作分析的構(gòu)成。
A.主體
B.客體
C.對象
D.標(biāo)的
最新試題
崗位價值評估又稱崗位評價，是對各崗位在組織內(nèi)的價值體系中的相對位置進行評估和排序的過程。
題型：判斷題
按照成就需求理論，高成就需求者不會為自己設(shè)置目標(biāo)，喜歡在外界的推動下尋求問題的答案。
題型：判斷題
社會經(jīng)驗按重要程度分類正確的是（）。
題型：單項選擇題
美國人賓漢的大力推動下，在美國國家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司，該調(diào)查司通過對數(shù)千個職位的調(diào)查與研究，形成了《美國職位大詞典》。
題型：判斷題
工作分析興起于（）。
題型：單項選擇題
不同下屬的工作崗位在地理上分散會增加管理幅度。
題型：判斷題
分類法不是憑主觀簡單排序，能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
題型：判斷題
以職位評價和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn)，培訓(xùn)周期一般是（）。
題型：單項選擇題
崗位評價以人為評價對象，評價人對崗位所做的貢獻(xiàn)。
題型：判斷題
對于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度，切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來評價新信息。
題型：判斷題