A.擴(kuò)大職責(zé)和交叉職責(zé)
B.管理層與員工之間差別逐漸縮小
C.持續(xù)變動(dòng)中的職責(zé)和KSAO
D.團(tuán)隊(duì)工作和自我管理小組
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A.王符《潛夫論·忠貴》
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D.周占詳?shù)摹稉?dān)負(fù)現(xiàn)代企業(yè)人機(jī)效率的理論與實(shí)務(wù)》
A.巴魯什
B.賓漢
C.賽拉斯·伯特
D.芒斯特伯格
A.丹尼斯·狄德羅
B.卡爾·舒爾茨
C.泰勒
D.吉爾布雷思夫婦
A.自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)模式和封建主義統(tǒng)治
B.現(xiàn)代人力資源管理工作
C.社會(huì)分工后的人力資源配置和人的全面發(fā)展
D.薪酬的內(nèi)部一致性和外部競(jìng)爭(zhēng)力
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最新試題
準(zhǔn)確性最高的是基于企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)方法推導(dǎo)的任職資格。
職級(jí)分類法是一種基于崗位進(jìn)行編制的分類方法，因此具有較好的實(shí)用性和操作性。
訪談?wù)邞?yīng)使整個(gè)訪談過(guò)程不致偏離主題，但同時(shí)要努力維持輕松的交流氛圍，這是運(yùn)用什么訪談技能？（）
切忌在被觀察者無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下進(jìn)行觀察，這樣將會(huì)對(duì)組織造成難以挽回的負(fù)面影響。
員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)不僅來(lái)自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績(jī)效與成果，同時(shí)還要包括員工超越其職位對(duì)組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱為OCB。
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)按重要程度分類正確的是（）。
對(duì)于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度，切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來(lái)評(píng)價(jià)新信息。
按照雙因素理論，激勵(lì)因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。
以職位評(píng)價(jià)和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn)，培訓(xùn)周期一般是（）。
把工作評(píng)價(jià)維度的得分給出量化的分?jǐn)?shù)順序，是職位分析問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)之一。