單項選擇題下面的哪個不是菲德勒指出的權(quán)變維度()
A.領(lǐng)導(dǎo)—成員關(guān)系
B.LPC量表
C.任務(wù)結(jié)構(gòu)
D.職位權(quán)力
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1.單項選擇題“領(lǐng)導(dǎo)者在改變其基本風格的能力方面是不靈活的?!边@句話來自于()
A.布萊克和莫頓
B.菲德勒
C.赫塞和布蘭查德
D.弗羅姆和耶頓
2.單項選擇題下面的哪個不是權(quán)變理論()
A.菲德勒模型
B.布萊克和莫頓
C.赫塞和布蘭查德
D.領(lǐng)導(dǎo)者—成員交換理論
3.單項選擇題布萊克和莫頓對領(lǐng)導(dǎo)風格的雙維度觀點的圖表描述是()
A.最不喜歡共事者量表
B.領(lǐng)導(dǎo)者—參與模型
C.獨裁—民主統(tǒng)連續(xù)體
D.管理方格理論
4.單項選擇題如果一個領(lǐng)導(dǎo)者主要關(guān)心的是完成群體的任務(wù),密執(zhí)根大學研究就將他定義為()
A.頭腦固執(zhí)的
B.員工取向的
C.目標取向的
D.生產(chǎn)取向的
5.單項選擇題一個高結(jié)構(gòu)維度的領(lǐng)導(dǎo)者會做下面哪種事情()
A.幫助下屬解決他們的個人困難
B.關(guān)心下屬的地位和滿意度
C.平等地對待所有下屬
D.將特別的任務(wù)分配給群體成員
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在決策制定過程中,評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后?()
題型:單項選擇題
群體沖突的原因可能包括()
題型:多項選擇題
掌握溝通技巧的方式有()
題型:多項選擇題
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()
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人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為,以下不認為是造成去個性化原因的是()
題型:單項選擇題
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點是()。
題型:多項選擇題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
題型:多項選擇題
團隊的作用在于()。
題型:多項選擇題
群體決策過程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
題型:單項選擇題
以下哪個理論提出了激勵的四個因素?()
題型:單項選擇題