單項選擇題在任務(wù)不明確或緊張時比在任務(wù)很有條理和安排妥當時，豪斯的路徑—目標理論中的哪種領(lǐng)導風格會導致較高的滿意度（）

A.指導的
B.支持的
C.參與的
D.成就取向的


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1.單項選擇題根據(jù)赫塞和布蘭查德，成熟度包含了（）

A.領(lǐng)導者的動機
B.追隨者的年齡
C.追隨者的權(quán)力
D.追隨者承擔責任的能力和意愿

2.單項選擇題在菲德勒模型中將工作任務(wù)程序化的程度被定義為（）

A.領(lǐng)導—成員關(guān)系
B.關(guān)心人
C.任務(wù)結(jié)構(gòu)
D.職位權(quán)力

3.單項選擇題下面的哪個不是菲德勒指出的權(quán)變維度（）

A.領(lǐng)導—成員關(guān)系
B.LPC量表
C.任務(wù)結(jié)構(gòu)
D.職位權(quán)力

4.單項選擇題“領(lǐng)導者在改變其基本風格的能力方面是不靈活的?！边@句話來自于（）

A.布萊克和莫頓
B.菲德勒
C.赫塞和布蘭查德
D.弗羅姆和耶頓

5.單項選擇題下面的哪個不是權(quán)變理論（）

A.菲德勒模型
B.布萊克和莫頓
C.赫塞和布蘭查德
D.領(lǐng)導者—成員交換理論