A.活動(dòng)名稱(chēng)規(guī)范詳實(shí)
B.活動(dòng)準(zhǔn)備全面充分
C.互動(dòng)目標(biāo)表述一致
D.活動(dòng)過(guò)程自然流暢
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A.發(fā)揮成人的榜樣示范作用
B.創(chuàng)設(shè)健康、適宜的環(huán)境
C.為兒童提供優(yōu)越的物質(zhì)條件
D.借助一日生活，注重良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)
A.討論評(píng)議法
B.講解演示法
C.動(dòng)作與行為練習(xí)法
D.傳統(tǒng)講授法
A.生長(zhǎng)發(fā)育良好，各項(xiàng)指標(biāo)正常。
B.體質(zhì)增強(qiáng)，對(duì)環(huán)境條件有一定的適應(yīng)能力。
C.情緒反應(yīng)適度，愿意與同伴交往。
D.動(dòng)作發(fā)展正常，且不斷完善。
A.觀念更新
B.傳播與教育并重
C.行政干預(yù)
D.人人參與
A.動(dòng)態(tài)性
B.客觀性
C.全面性
D.統(tǒng)一性
最新試題
（）是指通過(guò)兒童的觀察和在活動(dòng)中自己身體直接的感受去理解事物，學(xué)習(xí)知識(shí)。
參加體育鍛煉能增強(qiáng)兒童體質(zhì)，改善學(xué)前兒童對(duì)冷熱的耐受力，減少學(xué)前兒童的患病幾率。這是體育鍛煉對(duì)學(xué)前兒童（）系統(tǒng)的促進(jìn)作用。
學(xué)前兒童的圖書(shū)常以（）為主，并配以必要的文字說(shuō)明。
康康的任性行為產(chǎn)生的主要原因多半在于（）。
破傷風(fēng)血清預(yù)防破傷風(fēng)，屬于（）免疫。
一般而言，學(xué)前兒童（）自己會(huì)坐。
“我擔(dān)心其他孩子會(huì)怎樣看待我”，這個(gè)量表題目是采用（）。
為了幫助學(xué)前兒童形成良好、積極的情緒，教師不允許兒童宣泄自己的不良情緒，只能表達(dá)自己的積極情緒。
只要學(xué)前兒童的食物保證1/2的動(dòng)物性食物，即可滿(mǎn)足（）的營(yíng)養(yǎng)。
學(xué)前兒童的體育鍛煉是一種積極的休息，能幫助兒童很快消除疲勞。