課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結(jié)構(gòu)，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

論述討論法的含義、作用和要求。

論述教育的循序漸進原則。

教學(xué)過程的基本階段有哪些？

教師在教學(xué)中選擇教學(xué)方法的主要根據(jù)是什么？

我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？

學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式有考查和考試。

學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調(diào)查法、自我評價法。

教學(xué)手段的操作要求有哪些？

綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學(xué)策略。