A.教求助者掌握放松技巧 B.教求助者觀察外部刺激 C.讓求助者將引起焦慮的情境劃分成不同的等級 D.讓求助者想象引起焦慮的情境的同時練習(xí)放松
A.廓圖建構(gòu) B.視覺動作協(xié)調(diào) C.空間想像 D.圖像背景分辨
A.估計(jì)誤差分?jǐn)?shù)的范圍 B.估計(jì)真契分?jǐn)?shù)的范圍 C.了解實(shí)得分?jǐn)?shù)再測時可能的變化情形 D.了解誤差分?jǐn)?shù)的大小