A.鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)書寫自己的名字
B.鼓勵(lì)幼兒將自已感興趣的事情或故事記成寫下來(lái)
C.把幼兒講過(guò)的事情用文字記錄下來(lái),并念給他聽
D.準(zhǔn)備一些供幼兒隨時(shí)取放的紙、筆等材料
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.讀論幼兒感興趣的話題,詢問(wèn)和聽取幼兒對(duì)自己事情的意見
B.每天有足夠的時(shí)間與幼兒進(jìn)行交談交流
C.和幼兒講話時(shí),成人自身的語(yǔ)言要清楚
D.幼兒急于表達(dá)面就不清楚的時(shí)候,教師可以提醒幼兒速度適當(dāng)快一點(diǎn)
A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲
B.象征性性游戲
C.結(jié)構(gòu)性游戲
D.規(guī)則游戲
A.把熱水瓶、火柴等物品放到幼兒夠不到的地方
B.鼓勵(lì)幼兒敢于和陌生人交流,指導(dǎo)幼兒與陌生人玩游戲
C.教給幼兒簡(jiǎn)單的自教和求教的方法
D.幫助幼兒認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)識(shí)
A.游戲能促進(jìn)兒童身體生長(zhǎng)發(fā)育
B.游戲能促進(jìn)兒童語(yǔ)言的發(fā)展
C.游戲有助于兒童親社會(huì)行為的發(fā)展
D.游戲有助于形成幼兒園辦園特色
A.園本課程是促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的保證
B.園本課程建設(shè)是促進(jìn)幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要手段
C.園本課程開發(fā)是國(guó)家幼教政策、法規(guī)的要求
D.園本課程開發(fā)有利于對(duì)幼兒某一方面的技能進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練
最新試題
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是()。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說(shuō)法正確的是()。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
()對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞?()