（）指讀者掌握作者所要表達(dá)的意思，屬于“一分鐘閱讀”的范疇。

（）是課程編制、課程實施和課程評價的準(zhǔn)則和行動指南。

復(fù)習(xí)課的基本結(jié)構(gòu)主要包括（）、展開復(fù)習(xí)、歸納整理和鞏固提高。

功語交際訓(xùn)練具有很強(qiáng)的（），所以應(yīng)把“練”貫穿于口語交際教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)。

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中規(guī)定，義務(wù)教育學(xué)段包括（）個學(xué)習(xí)任務(wù)群。

聽問訓(xùn)練常見的形式有口問口答和（）兩種類型。

語文課程理念倡導(dǎo)要讓學(xué)生在大量的語文（）中拿握運用語文的規(guī)律。

（）包括課標(biāo)分析、教材分析、學(xué)情分析。

在語文課程實施過程中要以學(xué)生為中心，突出學(xué)生的（）地位。

完善語文考試的若干思考中，提倡主觀式試題與客觀式試題相結(jié)合，應(yīng)更重視（）