A、未來人才需求的數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量指針
B、人才素質(zhì)與企業(yè)需求吻合程度指標
C、員工發(fā)展方向和發(fā)展?jié)摿χ笜?br />
D、勞動力市場價格變動趨勢指針
E、教育培訓(xùn)總量指標和相對量指標
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、資料的初步整理
B、集中量數(shù)與分散量數(shù)
C、相關(guān)和直線回歸
D、眾數(shù)和頻數(shù)的估計
E、差異假設(shè)檢驗
A、教育終身化
B、教育法制化
C、教育民主化
D、教育科技化
E、教育國際化
A、規(guī)范性
B、永恒性
C、歷史性
D、相對獨立性
E、嚴肅性
A、統(tǒng)計設(shè)計
B、統(tǒng)計分析
C、建立統(tǒng)計臺帳
D、制定統(tǒng)計指標
A、教育的政治化規(guī)律
B、教育與生產(chǎn)力相互作用的規(guī)律
C、教育自身理論完善規(guī)律
D、教育的法制法規(guī)律
最新試題
（）不符合終身教育的基本理念。
培訓(xùn)統(tǒng)計的基礎(chǔ)工作包含（）、建立統(tǒng)計臺賬和制作統(tǒng)計報表。
培訓(xùn)統(tǒng)計的基礎(chǔ)工作包括搜集整理原始資料、建立統(tǒng)計臺賬和（）。
職業(yè)培訓(xùn)是按照職業(yè)崗位對勞動者提出的要求所進行的培養(yǎng)和訓(xùn)練，旨在把一般的人培養(yǎng)成具有一定政治文化和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的合格勞動者，以適應(yīng)（）的一種活動。
企業(yè)職工教育培訓(xùn)投資包括：（）。
終身教育培訓(xùn)的基本理念認為（）。
教育培訓(xùn)統(tǒng)計工作的基本指標包括：（）。
素質(zhì)教育培訓(xùn)的育人目標是：堅持以（）為培養(yǎng)重點，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的國家建設(shè)需要的新型勞動者。
培訓(xùn)者只有（），并提供培訓(xùn)服務(wù)，才能提高培訓(xùn)效益。
（）是指企業(yè)用于智力開發(fā)，提高職工文化、技術(shù)和專業(yè)知識水平的投資。