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問答題
【共用題干題】閱讀下面一段文字，并回答問題：于是王召見，問藺相如曰：“秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦強而趙弱，不可不許。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而趙不許，曲在趙；趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負秦曲?！蓖踉唬骸罢l可使者？”相如曰：“王必無人，臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙?！壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。藺相如主張以璧易城的根本原因是什么？
答案：
讓秦理虧，讓秦王找不到侵略趙國的借口。
單項選擇題
成語“負荊請罪”出于（）。
A、《毛穎傳》
B、《廉頗藺相如列傳》
C、《哀溺文序》
D、《獄中雜記》
單項選擇題
成語“負荊請罪”出于（）。
A、《論語》
B、《孟子》
C、《史記》
D、《韓昌黎集》
單項選擇題
廉頗、藺相如生活的時代是（）。
A、春秋時期
B、戰(zhàn)國時期
C、西周
D、西漢
名詞解釋
六義說
答案：源自《毛詩序》，六義說實本于《周禮》，六義為風、雅、頌、賦、比、興。風即《國風》，主要是各地方民歌；雅包括《大雅》、《小...
單項選擇題
《廉藺列傳》中的“將相交歡”，從刻畫人物而言，是（）。
A、單寫藺相如
B、單寫廉頗
C、重點寫藺相如
D、合寫廉藺
單項選擇題
《廉藺列傳》中的“澠池之會”，從刻畫人物而言，是（）。
A、完全寫藺相如
B、重點寫相如，也寫廉頗
C、完全寫廉頗
D、合寫兩人
單項選擇題
《廉藺列傳》中的“完璧歸趙”，從刻畫人物而言，是（）。
A、完全寫藺相如
B、重點寫藺相如
C、完全寫廉頗
D、合寫廉藺兩人
問答題
【簡答題】分析《前赤壁賦》主客對話所反映出來的作者的思想矛盾。
答案：主客對話，實則代表了作者思想中兩個不同側(cè)面的矛盾斗爭。作者把政治失意的苦悶通過客來宣泄，把樂觀曠達的情懷通過主來表現(xiàn)，主...
問答題
【簡答題】《前赤壁賦》反映了作者怎樣的思想感情？掌握感情發(fā)展線索，據(jù)此劃分段落，并概述每段大意。
答案：通過泛游赤壁的所見所感，以及主客之間的相互辯駁，反映了作者由故作曠達到陷于苦悶，又由苦悶到解脫的思想過程，表現(xiàn)了他身處逆...

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你可能感興趣的試題

成語“負荊請罪”出于（）。

成語“負荊請罪”出于（）。

廉頗、藺相如生活的時代是（）。

六義說

《廉藺列傳》中的“將相交歡”，從刻畫人物而言，是（）。

《廉藺列傳》中的“澠池之會”，從刻畫人物而言，是（）。

《廉藺列傳》中的“完璧歸趙”，從刻畫人物而言，是（）。

【簡答題】分析《前赤壁賦》主客對話所反映出來的作者的思想矛盾。

【簡答題】《前赤壁賦》反映了作者怎樣的思想感情？掌握感情發(fā)展線索，據(jù)此劃分段落，并概述每段大意。

你可能感興趣的試題

成語“負荊請罪”出于（）。

成語“負荊請罪”出于（）。

廉頗、藺相如生活的時代是（）。

六義說

《廉藺列傳》中的“將相交歡”，從刻畫人物而言，是（）。

《廉藺列傳》中的“澠池之會”，從刻畫人物而言，是（）。

《廉藺列傳》中的“完璧歸趙”，從刻畫人物而言，是（）。

【簡答題】分析《前赤壁賦》主客對話所反映出來的作者的思想矛盾。

【簡答題】《前赤壁賦》反映了作者怎樣的思想感情？掌握感情發(fā)展線索，據(jù)此劃分段落，并概述每段大意。

成語“負荊請罪”出于（）。

成語“負荊請罪”出于（）。

廉頗、藺相如生活的時代是（）。

《廉藺列傳》中的“將相交歡”，從刻畫人物而言，是（）。

《廉藺列傳》中的“澠池之會”，從刻畫人物而言，是（）。

《廉藺列傳》中的“完璧歸趙”，從刻畫人物而言，是（）。

【簡答題】分析《前赤壁賦》主客對話所反映出來的作者的思想矛盾。

【簡答題】《前赤壁賦》反映了作者怎樣的思想感情？掌握感情發(fā)展線索，據(jù)此劃分段落，并概述每段大意。