問答題簡答造成教師職業(yè)倦怠的因素。
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3.單項選擇題教師對自己進行生涯設計()。
A.只能在開始工作時
B.在有了成功的愿望后
C.在快要退休時
D.在發(fā)展過程中隨時可以
4.單項選擇題小學教師進行教育教學科研是()。
A.可行的,是提高教學能力的有效途徑
B.有意義的,但對教學能力沒有提高
C.沒有必要,小學教師的主要職責是教好學生
D.當今教育界所不提倡的
5.單項選擇題“多一把評價的尺子,就多出一批人才?!边@句話的意思是,教師必須具有()。
A.一元化的人才觀
B.以智育為核心的人才觀
C.多元化的人才觀
D.以德育為核心的人才觀
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教師應具有的教育觀念主要包括()和教師觀。
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基礎教育的價值觀包括()。
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教師教育觀念如何更新?
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嚴謹治學需要教師()。
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團結協(xié)作需要教師()。
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教師的成長取決于其素質的發(fā)展變化。這個過程包括的涵義有()。
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課堂是教師的“陣地”,也是最反映教師專業(yè)水平的場合。
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教師的()是指教師在什么時候、為什么以及在何種條件下才能更好地運用原有知識、經(jīng)驗開展教學的一種知識類型。
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一個教師,只要做好教書的職責,對于是否了解他所充當?shù)慕巧?,對他的生活、成長沒有什么重要作用。
題型:判斷題