單項選擇題能夠運用積木、拼圖、樂高來進行搭建積木、玩拼圖、插樂高等游戲的年齡段是()
A.1~2歲
B.3歲
C.2~3歲
D.4~5歲
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1.單項選擇題下列對幼兒玩物游戲的發(fā)生趨勢的描述,錯誤的是()
A.最初的玩物游戲以玩弄自己身體為主
B.4個月以后的嬰兒表現(xiàn)出對于周圍物體的興趣,開始探索和玩弄物體
C.2歲以后,幼兒逐漸能夠兩手同時拿不同的東西,同時擺弄幾個玩具
D.1歲以后,嬰兒可以根據(jù)過去的經(jīng)驗亞組已掌握的動作、用以建構新的動作圖式
2.單項選擇題兒童規(guī)則認知發(fā)展過程中,2~7歲屬于()
A.無規(guī)則階段
B.規(guī)則他律階段
C.規(guī)則自律階段
D.萌芽階段
3.單項選擇題幼兒運用積術、插塑等較小的材料通過搭建接捕等動作組合的游戲活動是()
A.玩物游戲
B.建構游戲
C.益智游戲
D.規(guī)則游戲
4.單項選擇題幼兒的建構活動只能在數(shù)量有限的材料之間進行排列組合,屬于無意識構造活動的階段是()
A.建構游戲的萌芽階段
B.無意建構階段
C.想象建構階段
D.自由建構階段
5.單項選擇題幼兒的練習性游戲的出現(xiàn)形式往往是()
A.親子游戲
B.同伴游戲
C.幼兒獨自游戲
D.各種游戲
最新試題
認為建構游戲是“既包含感覺運動的技能,又包含象征性的表現(xiàn)”的是()。
題型:單項選擇題
在游戲中一個兒童的行為構成了對另一個兒童行為的刺激或反饋,對同伴的行為具有()功能。
題型:單項選擇題
關于加維對社會性游戲能力發(fā)展能力描述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
以下不屬于語言教學游戲的是()。
題型:單項選擇題
戶外集體游戲活動不包括游戲的()方面的構成因素。
題型:單項選擇題
適合大班幼兒的戶外集體游戲包括()。
題型:單項選擇題
《兒童自發(fā)假裝游戲評價》是常模參照的標準化游戲評價,在()的施測背景下評價兒童的自發(fā)假裝游戲能力。
題型:單項選擇題
在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中,()就是課程。
題型:單項選擇題
電腦區(qū)的設置要結合班級人數(shù)和室內空間大小進行電腦的配置,一般配置()臺電腦為宜。
題型:單項選擇題
游戲,作為一種教育內容和手段帶有一定的目的性、(),更能有效促進兒童的發(fā)展。
題型:單項選擇題