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班級中不能存在同桌文化、小團體文化等一些隱性的亞文化。
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對整個班主任工作過程、狀況和結局作出全面的、恰如其分的評估,包括質的評估和量的評估。這項工作被稱為班主任評價。
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班主任是各任課老師的有力助手。
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