問答題
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:幼兒教師花大力氣教幼兒記住某首兒歌,有時候孩子們不能完全記住,但他們偶爾聽到的某個童謠、看到的某個電視廣告,只需要一兩次就能熟記心中。
結(jié)合幼兒記憶的特點,分析影響幼兒無意識記效果的因素。
問答題
(1)強調(diào)兒童的發(fā)現(xiàn);
(2)強調(diào)教育應當尊重自然;
(3)教育的階段論。
問答題
問答題
問答題
(1)主要依賴成人的評價;
(2)自我評價常常帶有主觀情緒性;
(3)自我評價受認識水平的限制。
問答題