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“教也者,長善而救其失者也”,這話出自:()
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《學(xué)記》
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【案例分析題】(字?jǐn)?shù)不得少于300字)據(jù)北京教科院基礎(chǔ)教育研究所2001年7—9月的調(diào)查:20.9%的家長認(rèn)為實施素質(zhì)教育主要是發(fā)展學(xué)生的特長,且有41.8%的家長認(rèn)為。實施素質(zhì)教育就是多搞課外活動,有2/3的教師把素質(zhì)教育理解為“合格加特長”。你怎樣看待這些認(rèn)識,素質(zhì)教育應(yīng)如何實施?
答案:
1.結(jié)合提供的實例進(jìn)行分析;
2.有明確的觀點,觀點、材料統(tǒng)一,語言通暢;
3.分析文字在300...
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問答題
【論述題】面對未來社會,試論教育應(yīng)采取怎樣的對策。
答案:
要點:
(1)追求教育民主化,發(fā)屜全民教育;(3分)
(2)實行主體性教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;(3...
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