在我國教育法體系中，《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是（）。

教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。

中國1986年頒布的教育法令是（）。

提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。

以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。

“十年樹木，百年樹人”，說明教師的勞動具有（）。

中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。

教育法的實施由國家的強制力量作保證，這就是教育法的（）。

教師勞動的（），要求教師必須加強自身的修養(yǎng)。

《中華人民共和國教師法》是（）通過的。