A.早期教育
B.愛撫
C.抓住關(guān)鍵期
D.胎教
E.言傳身教
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A.安全感的需要
B.信息的需要
C.早日康復(fù)的需要
D.尊重的需要
E.生理的需要
A.主動求醫(yī)
B.被動求醫(yī)
C.強制求醫(yī)
D.被迫求醫(yī)
E.隨機求醫(yī)
A.角色行為沖突
B.角色行為減退
C.角色行為缺如
D.角色行為強化
E.角色行為異常
A.注意傾聽
B.身段表情
C.人際距離
D.面部表情
E.目光接觸
A.契約模式
B.指導(dǎo)-合作模式
C.主動-被動模式
D.家長制模式
E.共同參與模式
最新試題
患者,男,33歲。因不敢與異性交往前來咨詢。咨詢師請患者回憶,自幼年時成長過程中與異性交往的經(jīng)過及心理狀態(tài)。該咨詢師使用的治療方法為()
女,24歲,大學生。因男友與之斷絕了戀愛關(guān)系,內(nèi)心十分痛苦,難以自拔而想自殺。此時她應(yīng)尋求的最合適的心理咨詢方式是()
患者,女,52歲。患有恐懼癥,看到鋒利的刀具就會感到恐懼,腦海中總是呈現(xiàn)鋒利物品的場景,她為此感到痛苦而不愿進廚房,但認為自己應(yīng)該擔當起主婦的責任,應(yīng)該進廚房做飯,這種情況屬于()
“受試者根據(jù)自己的理解和感受對一些意義不明的圖像、墨跡作出回答,借以誘導(dǎo)出受試者的經(jīng)驗、情緒或內(nèi)心沖突”稱為一種()
個體把識記過的對象以一定的形式儲存在頭腦中的過程,是記憶過程中的哪個環(huán)節(jié)()
一位心肌梗死的患者經(jīng)某3級醫(yī)院5周正規(guī)治療確認明顯好轉(zhuǎn)出院。出院后在家仍不敢活動,吃飯、穿衣都需要他妻子幫助。這是病人角色的哪種變化()
男性,40歲,經(jīng)常感到時間緊迫,整日忙忙碌碌,工作爭強好勝,不甘落后。情緒不穩(wěn)定。外露,好與人者爭執(zhí),有敵意。近一年來常出現(xiàn)心前區(qū)疼痛,被診斷為冠心病,其人格的行為特征為()
一位急性菌痢的成年患者,頭腦清醒、具有知情同意能力并信任為他診療的醫(yī)生,他所適用的醫(yī)患關(guān)系模式是()
患者,男,由家人強制來就診。家人敘述,患者近來說話神神秘秘,總是囑咐家里人出門當心,別被人害了,不允許孩子在外面逗留,說會被壞人“綁架”,但家里并未得罪過什么人。若對該患者進行心理測試,首選()
紅、橙、黃色,往往使人產(chǎn)生溫暖的感覺,被稱為“暖色調(diào)”,這種心理現(xiàn)象是感覺的()