問答題簡述當代教育民主化的表現(xiàn)。
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1.問答題簡述當代教育改革和發(fā)展的新特點。
2.問答題簡述古代學校教育的特征。
3.問答題簡述古代雅典教育和斯巴達教育的目的。
4.單項選擇題《大教學論》的作者是捷克教育家()
A.贊科夫
B.馬卡連科
C.夸美紐斯
D.凱洛夫
最新試題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實?()
題型:多項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化?()
題型:多項選擇題
課程標準的建議部分,其內(nèi)容應該包括()。
題型:多項選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。()
題型:判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。()
題型:判斷題
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。()
題型:判斷題