教育心理學的理論建設時期是在（）。

有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）

根據研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

對于群體極化效應，應當（）

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

學習策略最基本的特性是（）。

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）