是指人在一定時間內(nèi)心理活動的綜合表現(xiàn)(動機、認識、情緒、意志、注意等特征)。
是指已掌握的運動技能對新技能的形成和掌握,產(chǎn)生消極的影響,阻礙新技能的形成和掌握。
推動學生參與運動學習與身體鍛煉的內(nèi)部心理動因。